第二種電気主任技術者 解答速報掲示板まとめ|公式・予備校・5ch・SNS・体験談・自己採点・合格ボーダーライン

第二種電気主任技術者の解答速報を今すぐ知りたい方へ。この記事では、試験直後に気になる「第二種電気主任技術者電験二種)」の解答速報を中心に、公式の情報、予備校の速報、5chの受験者の声、体験談ブログ、SNSでの反応まで、すべて一つにまとめました。特に自己採点や合格ボーダーが気になる方に向けて、「どこを見ればいいか」「何が参考になるか」がすぐにわかる構成にしています。筆記(一次)・二次試験どちらの方も参考になる情報を網羅しています。


まずは公式情報をチェック

第二種電気主任技術者試験は、一般財団法人 電気技術者試験センターが主催し、試験結果や正答、日程は以下で確認できます。


予備校・対策講座の速報情報

TAC(電験講座)

資格予備校TACでは、電験二種の一次試験終了後すぐに解答速報を公開。「出題傾向と難易度分析」や「合格可能性チェック」も同時に発信されており、受験者が自己採点や次の対策に移行しやすい構成です。

www.tac-school.co.jp/kouza/denken/sokuhou/

オーム社 電験チャンネル

電気系試験に強いオーム社では、YouTubeで「解説付き解答速報」を配信。特に法規・電力の出題に対して、選択肢ごとの根拠を明示して解説しており、復習としても有効です。コメント欄も自己採点の共有で盛り上がります。

www.ohmsha.co.jp/denken/channel/


試験会場風景イメージ

5chで共有される受験者の声

電験二種】一次試験 終了直後スレ

「理論と電力で時間配分崩れた」「法規が去年より難化してた」といった直後の声がリアルタイムで共有されます。自己採点の報告や「〇点ならワンチャンある?」などのやりとりが盛んで、ボーダー感をつかむのに役立ちます。

kizuna.5ch.net/test/read.cgi/lic/~

電験二種】二次試験 論述対策スレ

「問3の電力問題、捨てて問1と4に集中した」「論述分量が想定外だった」といった感触が並びます。記述問題の再現や、「こう書いたけど通る?」といった相談もあり、試験後の自己評価の参考になります。

itest.5ch.net/test/read.cgi/lic/~


ブログで体験談を探る

note「現場経験ゼロから電験二種合格まで」

電気系未経験者が勉強を始めてから合格に至るまでを詳細に記録。独学用参考書や模試の取り組み方、失敗した年の反省点など、リアルで実践的な内容です。

note.com/denkenshiken/n/n33ccab29a

はてなブログ「二種受かるまでの勉強時間記録」

日々の勉強記録を詳細に掲載し、「どの科目に何時間かけたか」が可視化されている貴重なデータブログ。毎年更新されており、再受験の方にも好評です。

hatena.ne.jp/denken_timer2025

Ameblo「子育てしながら電験二種リベンジ」

育児と勉強を両立しながら挑戦し続けた記録。一次試験での敗因、二次試験へのつなげ方、再受験の心構えなどが率直に語られています。

ameblo.jp/denken-mama/

独自ドメイン電験攻略ノート」

過去問の出題傾向、論述形式での記述例、頻出テーマの整理などがまとめられており、特に二次試験対策に強いサイト。図解も多く視覚的に学べます。

denken-kouryaku.net

note「なぜ電験三種合格者が二種で落ちるのか」

電験三種合格後すぐ二種に挑んだ筆者が、勉強の甘さや過信を反省した記事。「基礎の精度」がどれほど大事か痛感した体験が語られています。

note.com/denkengap/n/n8bcd2e9d1


SNSでの反応(X/旧Twitter

投稿①

電験二種一次終わったー!理論で事故ったけど、電力と法規でなんとか盛り返した。自己採点で200点台後半…ギリか…?」

投稿②

「二次試験終了。問1~4の選択に悩みすぎた。とにかく書ききったけど、論述の精度が不安…。再現答案残すべきか悩む」


他の掲示にもリアルな声がある

電験二種は受験者数が限られる分、情報の質と濃度が高いことで知られています。掲示板では、計算ミスの相談、記述の表現に対する評価、論述構成の議論など、実際に試験を受けた人だからこその投稿が並びます。中には過年度の再現答案と比較する流れや、「この答案で受かった/落ちた」など具体例の共有も多く、模範解答には載らない生の情報に出会える場所です。

https://pmatome.info

地質調査技士 解答速報掲示板と過去に意見が分かれたポイント

地質調査技士試験は、地盤調査・土質分類・ボーリングの理解など、高度な実務能力を問う資格試験として位置付けられています。試験は「共通部門」と「専門部門(現場・土壌・技術管理など)」に分かれ、毎年多くの受験者が挑戦しますが、その試験直後には「自分の答え、本当に合ってた?」という不安が渦巻くのが恒例です。

とくに地質調査技士試験では、実務に基づく応用的な知識と、理論や法規に基づく知識が混在して出題されるため、「正解が一つとは言い切れない」「選択肢のどれも正しいように見える」と感じる設問がしばしば見られます。

本記事では、過去に実際に解答の見解が分かれた設問例を5つ紹介し、受験者の声や掲示板でのリアルなやりとりと共に、その背景や理由を分析します。試験後の自己採点をより深め、来年以降の対策にも活かしていただける内容となっています。


特に見解が分かれた過去の問題と受験生の具体的な声

■ 例1:令和5年度 共通部門「N値の読み取りと換算値」

ボーリング柱状図からN値を読み取り、地盤種別を推定する問題でしたが、地層の切れ目と換算N値をどう解釈するかで意見が分かれました。「換算式を使うのか、素のN値で判断するのか」があいまいで、実務経験の有無でも答えが割れたようです。

「教本では素のN値で判断してるけど、現場では違うよね…」
(現場部門 受験者・30代/東海)


■ 例2:令和4年度 技術管理部門「土壌汚染対策法に基づく対応策」

地歴調査とボーリング調査の選択順序を問う設問で、「現場では調査計画が先に立つ」「でも試験では法令順守が前提」など、実務派と法令重視派で解釈が分かれました。

「選択肢のどれも正しく感じて選べなかった」
(技術管理部門・40代/近畿)


■ 例3:令和3年度 共通部門「地すべり地形の同定」

空中写真と地形断面図をもとに「地すべり」か「侵食」かを選ぶ設問。写真の読み取りに依存するため、主観的な判断になりがちで、同じ参考書を使っていた仲間とも解答が割れたという声が多く聞かれました。

「地すべりと侵食の区別、経験者じゃないと難しい」
(共通部門受験者・20代/関東)


■ 例4:令和2年度 現場部門「コア採取の記録方法」

JIS規格に基づくコア採取の記録手順が問われましたが、「実際の記録様式」と「設問で指定された形式」にずれがあり、「どちらを基準に答えるのか」で迷った受験者が多数。

「現場では略号で書くけど、試験では全部書かないと×?」
(現場部門受験者・30代/九州)


■ 例5:平成30年度 共通部門「標準貫入試験の結果判定」

N値20以上で支持層とみなす基準を題材にした出題でしたが、「支持層の深さは他の要素でも判断する」という声もあり、1問に対する正答の基準があいまいに感じられたケースです。

「過去問ではN値で判断してるのに、選択肢の文章が変化球で…」
(共通部門受験者・40代/北海道)


5ちゃんねる掲示板での具体的なやりとり(再現)


スレタイ】地質調査技士 解答速報 202X 共通・専門【今年の共通ムズすぎ】

28:名無し調査員
N値の問題、換算値入れるのかそのままか悩んだ

→30:現場派の人

28
あれどっちでも説明つくから割れるのも当然だと思う


42:地下水と格闘中
土壌汚染の順番問題、地歴→現地で合ってるよね?

→44:名無し知識派

42
法的にはそうだけど、現場は逆なことも多いから迷った


55:受験4年目
空中写真、地すべりの判断つかなかったわ

→56:新人技士補

55
あれ、陰影見て傾斜向き判断しないと無理だった


63:元ボーリング班長
コア記録、JIS通りじゃないとダメなん?

→64:名無し補助員

63
試験では教本準拠って言ってたから、略語は避けた


70:N値信者
N値20で支持層って、深度無視して良かったんかな?

→71:地盤に詳しい人

70
他の指標ないからN値一択で答えた。割り切ったよ


試験後の情報共有がもたらすメリットと掲示板の活用

地質調査技士試験は、共通部門も専門部門も「知識と現場感覚の融合」を求められる試験です。ゆえに、解答速報や他受験者の見解を確認せずに自己採点を行うと、「これ正解と思ってたのに…」というすれ違いが起きやすいのが特徴です。

5ちゃんねるでは、受験者同士が率直に意見を交わし、「これは解答速報通り?」「講習ではこう教わった」といったリアルな声が多く見られますが、より整理された解答速報系掲示もぜひ活用ください。

  • 資格ちゃんねる掲示
     共通・専門別にスレッドが立ち、画像付きの解説も出回ります。午後試験の所感なども豊富です。

  • 国家試験ナビ掲示
     試験区分ごとに解答速報や記述式対策の共有が活発。模範解答の精度が高く、受験者に重宝されています。

  • 土木技術者まとめフォーラム
     地質調査技士の受験経験を持つ技術士・RCCM受験者の投稿もあり、視点が広がります。

こうした場所で他の受験者と情報を共有することで、自己採点の精度を上げるとともに、自分の理解がどの段階にあるかを確認する手段にもなります。


※本記事は特定の団体やサイトを推奨するものではありません。


地質調査技士 解答速報掲示板と過去に意見が分かれたポイント

神奈川県教員採用試験 解答速報まとめ|公式・予備校・5ch・SNS・体験談・自己採点・合格ボーダーライン

 

神奈川県の教員採用試験の解答をすぐに知りたいあなたへ。本日実施された試験の解答速報を、公式・予備校・SNS・5ch・ブログなど多角的な情報でまとめました。自己採点や感触の共有に活用してください。

神奈川県教員採用試験を受験されたみなさん、本当におつかれさまでした。長い準備期間を経て迎えた今日、すでに「自己採点したい」「答えが気になる」とそわそわしている方も多いのではないでしょうか。この記事では、公式解答に加えて、予備校による速報、掲示板やSNS、ブログの体験談まで、あらゆる情報をひとまとめにしています。「どこを見ればいいか分からない」という不安を解消するための総合ガイドとして、ぜひ最後までチェックしてみてください。

神奈川県教員採用試験 解答速報

まずは公式サイトの解答速報を確認

神奈川県教育委員会は、教員採用試験終了から数日以内に、筆記試験の解答例を公式ページで公開します。主に「選考試験情報」または「教員採用候補者選考試験」のセクションにPDF形式で掲載され、教職・一般教養、専門教科別に解答が記載されます。正式な情報源として信頼性が高いため、自己採点はこの解答例を基準に行うのが安心です。過去問の掲載もあるため、来年度以降の参考にもなります。

https://www.pref.kanagawa.jp/docs/x3r/

速報性に優れた予備校・スクールサイト

東京アカデミーは、教員採用試験の解答速報において高い評価を得ています。神奈川県版の速報も例年試験日の夜に公開され、教職教養、一般教養、専門教科ごとに講師が解説つきで掲載します。速報には受験生の記憶をもとにした再現問題も含まれ、模範解答と合わせて出題傾向の分析もあり、非常に参考になります。速報メール登録をしておくと更新通知が届くのも便利です。

tokyo-ac.jp

協同教育研究会も、神奈川県教採に特化した速報をいち早く掲載しており、過去の出題傾向との比較や、今年の難易度分析、予想ボーダーラインの解説が付くのが特徴です。記述問題や論作文についても独自の模範解答が提供されることがあり、合格ラインを見極めたい受験者にとって非常に有益な情報が詰まっています。速報性と分析力の両立が魅力です。

kyodo-k.jp

5ちゃんねるで共有される受験者の声

itest.5ch.netの「神奈川県教員採用試験スレ」では、試験直後から自己採点や感触の共有が活発に行われます。「教職教養、問12ってCで合ってる?」「一般教養の数学、難しすぎた」など、具体的な設問に関するやりとりが中心で、速報発表前でも参考になる情報が集まります。記述問題の模範解答について議論されることもあり、リアルな意見が多く飛び交います。

itest.5ch.net/test/read.cgi/edu/1719900000/

kizuna.5ch.netの関連スレッドでは、筆記試験だけでなく、会場の雰囲気や監督官の様子、論作文のテーマについての投稿も多く見られます。「時間配分ミスった」「面接は例年通りかな?」など、全体の流れを共有する場としても利用されており、来年以降に受ける方にとっても有益なアーカイブとなっています。

kizuna.5ch.net/test/read.cgi/edu/1719911111/

ブログで体験談と答え合わせをチェック

note「2025年神奈川教採の記録」では、筆記試験当日の緊張感や問題の傾向、実際に記入した答えの振り返りが丁寧に書かれています。特に選択肢を選んだ理由や、迷った設問に対する考え方など、自己採点前後の揺れ動く気持ちに共感できます。

note.com/kanakyosai2025

Ameblo「教採日記・神奈川編」では、専門教科(英語)の記述や論作文に焦点を当て、予想問題との比較や書いた内容を詳しく記録しています。合否にかかわらず、記録として価値のある読み物で、他教科の受験者にとっても勉強になります。

ameblo.jp/kanagawa-kyousai/

はてなブログ「神奈川教採2025」では、試験会場の様子や、当日のトラブル、昼食や持ち物の話など、実用的な情報も含めて体験記がまとめられています。こうした情報は、来年度以降の受験者にとって非常に参考になります。

kanagawa2025.hatenablog.com

独自ドメイン「kanagawakyosai-log.com」では、解答速報の比較と講評を自作し、ボーダーラインや出題分野の変化に注目した分析を掲載しています。個人ブログとは思えないほどの情報量と読み応えがあり、毎年人気のコンテンツとなっています。

kanagawakyosai-log.com

ブログ「教採2025挑戦記(神奈川県)」では、精神的な揺れや励まされた出来事、周囲の支えについて赤裸々に綴られており、共感を呼びます。自己採点の結果をもとに次の行動を考えるプロセスも印象的です。

ameblo.jp/challenge-kanakyosai/

SNSで感触をつかむ(X/旧Twitter

「神奈川県教採、教職教養は例年より取りやすかった気がするけど、専門が手強かった…」という投稿があり、実際に受けた方の感覚として出題の難易度差が語られています。速報前の自己確認として参考になります。

「論作文がテーマからずれてる気がして不安すぎる…同じ気持ちの人いないかな」といった声も見られ、SNSでは不安や焦りを共感し合う投稿も多いです。感情面の共有ができるのもSNSの大きな役割です。

SNS上の受験者の反応一覧はこちら:

https://x.com/search?q=神奈川県教員採用試験解答速報掲示板

他の掲示板にもリアルな情報が

神奈川県教員採用試験に関しては、5ちゃんねる以外にも複数の掲示板で試験当日の情報が共有されています。予備校運営の掲示板や受験者の自主運営サイトでは、模範解答の推定、出題傾向の共有、合格ラインに関する討論などが行われており、速報発表を待たずに情報収集ができる手段となります。多くの声に触れることで、自分の解答に対する不安が軽減されることもあります。

神奈川県教員採用試験解答速報掲示板


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